كتيب مهارات التدريس المصغر مفصلة من تأليف الأستاذ وسام وعروض تقديمية وفيديو لبعض من مهارات التدريس Micro Teaching Skills

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

http://www.abegs.org/Aportal/Article/ShowDetails?id=2291

علي الرابط

http://www.4shared.com/file/132164421/53c8e903/micro_teaching_skills___.html
تنزيل الملف الآن

أو بالنقر (او البحث search)علي هذا العنوان المرفوع علي موقع تخزين الملفاتwww.4shared.com/

micro teaching skillsكتيب مهارات التدريس المصغر.doc

http://www.4shared.com/document/ir54Wpq6/micro_teaching_skills___.htm

//نضيف إلي ما سبق عروض تقديمية باور بوينت//
PowerPoint
صياغة الأهداف السلوكية علي الرابط
Download
http://www.slideshare.net/wessam1/ss-421295

مهارات تقويم تدريس الدراسات الإجتماعية
Evaluation Social Studies
علي الرابط
Download
http://www.slideboom.com/presentations/54676/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9--Evaluation-Social-Studies

مهارة إختيار المصادر التعليمية (من مهارات تخطيط التدريس)
علي الرابط
Download
[url=http://www.slideboom.com/presentations/54670/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9]http://www.slideboom.com/presentations/54670/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9[url=http:

جامعة الاسكندريه
كليه التربيه
الدبلومه العامه نظام الساعات المعتمده
تحت اشراف/
أ/وسام محمد
أ/ منى اسعد
الاسم:اشجان السيد على السيد
الدبلوم العام نظام الساعات المعتمده
تأملى الخاص بكتيب مهارات التدريس المصغر:
ان التدريس المصغر هوموقف تدريسي , يتدرب فيه المعلمون على مواقف تعليمية
حقيقية مصغرة تشبه غرفة الفصل العادي غير أنها لا تشتمل على العوامل
المعقدة التي تدخل عادة في عملية التدريس ويتدرب المعلم – في الغالب –
على مهارة تعليمية واحدة أو مهارتين , بقصد إتقانهما قبل الانتقال إلى
مهارة جديدة .
اما عن تأملى الذاتى خلال رحلتى فى هذا المنتدى فيمكننى القول انه خلال بحثى فى هذا المنتدى استوقفتنى الكثير من العناوين والمواضيع التى تمدنى بالكثير من الخبرات العمليه والعلميه عن طريقه التدريس الصحيحه التى يجب على كل من يرغب بالتدريس ان يكتسبها قبل ان يبدا بعمله

I am so sorry Dr.wessam for not finishing my Self-reflection concerning to Micro- Teaching booklet till now, because I was very busy the last days, but I will do it before the next lecture isa
,best regards
Sarah Abdallah Samy Mahmoud AboRokayak 139
General Diploma College of Education Alexandria University
 

جامعة الاسكندرية
كلية التربية
الدراسات العليا-الدبلوم العامة للتربية
قسم المناهج وطرق التدريس

الاسم:حازم رجب ابراهيم
رقم الكشف :135
تحت اشراف :أ/وسام محمد
أ/منى اسعد

التدريس المصغر يساعد علي إتاحة الفرصة للمتدرب لمعرفة جوانب النقص والتفوق لديه في النواحي العلمية والعملية والفنية ، من خلال ما يتلقاه من التغذية والتعزيز من المشرف والزملاء في مرحلة النقد ، مما يتيح له تعديل سلوكه وتطويره قبل دخوله ميدان التدريس حيث لا نقد ولا تغذية ولا تعزيز ، كما أنه يساعد على التقويم الذاتي من خلال مشاهدة المتدرب نفسه على شاشة الفيديو

جامعة الاسكندرية
كليه التربية
الدبلومه العامه نظام الساعات المعتمده
تحت اشراف:
أ/وسام محمد
أ/ منى اسعد
الاسم:سارة عبدالله سامى محمود أبورقيق
الكود:139
التكليف الأول
التأمل الذاتى الخاص بكتيب مهارات التدريس المصغر:

من خلال قرائتى لكتيب مهارات التدريس المصغر اتضح لى أن التدريس المصغر له العديد من المميزات ولكننى لا استطيع طرحها جميعاً ولكننى سوف أذكر أهم ماتوصلت اليه:
- أنها تقوم على تدريب الطالب وتهيئتة على ممارسة مهنة التدريس وتزيد من ثقته بنفسة فى كيفية الالقاء أمام الجميع.
- كما أن المدة الزمنية المحددة للطالب تساعدة على كيفية ادارة الوقت وتوفير الوقت والجهد.
- يساعد الطالب على معرفة نقاط الضعف والقوة فى طريقة الشرح الخاصة به والمحاولة على تقوية نقاط الضعف وذلك من خلال المناقشة مع زملائة والمشرف عليه.
- تدريب الطالب على كيفية جمع المادة العلمية وترتيب وتنظيم أفكارة وتحديد أهدافة والطرق التى يتبعها فى الشرح وتهيئته للرد على أى سؤال موجه اليه من رفاقه ثم من تلاميذه أثناء ممارسته لمهنة التدريس.
- كما تساعدة على تنمية مهارات التخطيط عن طريق تحضير المادة العلمية والتنفيذ من خلال طرحها مع زملائة والتقويم من خلال تقييم المشرف وزملائة لأداء والتعرف على أخطائة ومحاولة معالجتها.

وفى النهاية أود أن أنوه الى اعجابى الشديد بفكرة هذا المنتدى التعليمى والمواد العلمية المحمله عليه وفائدتها الكبيرة على مساعدة الطلبة فى ممارسة مهنة التدريس عملياً وليس نظرياً فقط.

جامعة الاسكندرية
كلية التربية
قسم الدراسات الاجتماعية
الفرقة الثانية
الاسم/نشوى صبحى محمود

فوائد التدريس المصغر

التأمل الذاتى

1-يعمل على توفير الوقت والجهد من خلال استغلال الطالب المعلم لمهارات التدريس التى تعلمها من قبل
2-تدريب الطالب المعلم على اعداد المواد التعليمية وتحضيرها بنفسه
3-مراعاة الفروق الفردية لدى المتعلمين عن طريق تحليل مهارات التدريس الى مهارات جزئية
4-تنمية المهارات التى يدعمها التدريس المصغر للطالب المعلم كالتخطيط و والتقويم

لاسم : صابرين عادل صاير
رقم الكشف :43
الفرقة : ثانية اساسي
القسم: دراسات اجتماعية
تحت اشراف : د/وسام محمد ابراهيم
التدريس المصغر مهاره جيده تمكن الطالب من القيام بعمليه التدريس امام جزء من زملائه ويقومون بملاحظه مع التسجيل ومن خلال هذه الملاحظه مع التسجيل ومن خلال هذه الملاحظه والتسجيل يقوم الطالب بمشاهده ما قام بشرحه امام زملائه ويقوم بتصحيح الاخطاء التى وقع فيها .
مثال:اذا كان كثير الحركه اثناء قيامه بعمليه التدريس فأنه فى المره القادمه يتلافى القيام بهذا الخطأ وكذلك اذا استفرق وقت اكبر فى الشرح متجاوز المده المحدده فانه يقوم فى المره القادمه بالحفاظ غلى الوقت المحدد بل يمكنه الشرح فى مده اقصر واقل من الوقت المحدد والمطلوب

لاسم : ايمان عطيه جابر عطيه
الفرقة : ثانية اساسي
القسم: دراسات اجتماعية
تحت اشراف : د/وسام محمد ابراهيم
التدريس عباره عن مهاره جيده وهى القدره على اداء عمل او نشاط معين مثل التخطيط والتقويم وهذا العمل نستطيع ان نحلله الى لمجموعه من السلوكيات المعرفيه والحركيه والاجتماعيه ثم يمكن بعد ذلك تقيمه من حيث الدقه والمهاره وذلك يساعد المعلم على ان يراجع مستواه الاكديمى دائما وان يعمل على تحسين هذا المستوى دائما والحصول على افضل النتائج .

لاسم : شيماء عبداللاه محمود
رقم الكشف :39
الفرقة : ثانية اساسي
القسم: دراسات اجتماعية
تحت اشراف : د/وسام محمد ابراهيم
ان من اهم مهرات التدريس المصغر التخطيط وهو عباره عن اسلوب علمى يقوم به لتحقيق اهدافه ويقوم به المعلم قبل ان يشرح تلك الجزئيه الى تلاميذه واهميته:
1.يعبر على ان التعليم مهنه يلغلى فكره انها مهنه من ليس له مهنه.
2.ينبه المعلمين الى الكثير من المواقف المحرجه وكيفيه التصرف قيها .
3.تؤتدى الى تنميه المعلم وذلك بسبب نمرن المعلم على المواقف المختلفه اثناء فتره اعداده .

التدريس المصغر هو قدره تمكن الطالب من القيام بنشاط او عمل معين كعملية الدريس حيث يستطيع الطالب بالقيام بعملية التدريس امام عدد من زملائه ويقومون بملاحظته ومن خلال هذه الملاحظه يستطيع الطالب بمشاهدة ما قام بشرحه وتصحيح اخطائه وهذا العمل يجب ان نحلله الى مجموعه من السلوكيات المعرفيه والاجتماعيه والحركيه ويجب ان يتفادى اخطائه فى المرات القادمه بالحفاظ على الوقت المحدد له

شيماء محمد ابراهيم التدريس المصغر هو تدريس حقيقي ذو ابعاد مصغرة تتيح المحاضر الفرصة للطالب المعلم بان يتدرج علي مهارات التخطيط والتنفيذ والتوالتقويم التدريس وبعدها يسمح له بتدريس جزء من درس لمدة عشرة _خمسة عشر دقيقة لمجموعة من المتعلمين اوالطلاب المعلمين شرط ان تكون بالمجموعة ويتم ملاحطة اداؤه التدريسي واود ان اشكرد_وسام محمد علي بحثه المفيد الطالبة _شيماء محمد احمد ابراهيم كلية التربية قسم التعليم الاساسى تانية دراسات اجتماعية

لاسم : احسان السيد عبد المعطى
رقم الكشف :5
الفرقة : ثانية اساسي
القسم: دراسات اجتماعية
تحت اشراف : د/وسام محمد ابراهيم
ان التدريس المصغر هو من اهم اساليب التى تساعد المعلم على التدرب على بعض المفاهيم التى تساعد المعلم اثناء خدمته التعليميه فى التصرف فى بعض المواقف ويساعده على شرح الموضوع فى اقل وقت ممكن باعلى كفاءة ممكنه.

الاسم/ أميرة السيد غنيم
الفرقة/ دبلونة عامه
التخصص/ تاريخ
المجموعه الأولى
رقم الكسف/ 142
[/b]أود ان أشكر سيانك على هذا العمل الناجح الذى أفادنى فى معرفه العديد من المعلومات التى تخص التدريس المصغر وسوف اقوم بذكر تعليقى حول التدريس المصغر
انى ارى ان التدريس المغصر هو تدريس واقعى حيث يستطيع فيه الطالب معرفه مهام التدريس بطريقه صحيحه حيث انه يستفيد من النقد الموجه اليه من خلال هذا التدريس ويسطيع ايضا من خلاله تحليل مهارات التدريس الى مهارات جزئيه مما يساعد على مراعات الفروق الفرديه بين المعلمين ويستطيع الطالب من خلاله معرفه قدراته العلميه والعمليه والفنيه لمعرفه جوانب الضعف والتفوق فيهم
كثير من الأحيان يتعذر الحصول على فصل كامل من التلاميذ لفترة زمنية عادية و لذا يخفض عدد التلاميذ و يكتفي بفترة زمنية و جيزة الأمر الذي يجعل مهمة التدريب أكثر يسراً و سهولة .
. التمثيل :
قد يتعذر الحصول على تلاميذ حقيقيين فيلجأ المدرب إلى الاستعانة بزملاء المتدرب ليقوموا مقام التلاميذ الحقيقيين و هو نوع من التعليم التمثيلي .

. التخفيف من رهبة الموقف :
يخفف التدريس المصغر من حدة الموقف التعليمي الذي يثير الرهبة لدى المتدربين الجدد . فالمعلم المتدرب يجد حرجاً في عدد كبير من الطلبة ، ربما لا يجد نفس الحرج في مواجهة عدد قليل من الطلبة لفترة زمنية قصيرة .
. التدرج في عملية التدريب :
إذ يستطيع المتدرب من خلال التدريس المصغر أن يبدأ بتدريس مهارة واحدة أو مفهوم واحد فقط يسهل عليه إعداده لأن الدخول في درس عادي يشتمل على خطوات عديدة و يحتاج إلى مهارة أكبر في تخطيطه و تنفيذه .
. اتاحة التغذية الراجعة :
إتاحة الفرصة للتغذية الراجعة التي تعتبر من أهم عناصر التدريب و قد تأتي التغذية الراجعة من المتدرب نفسه لدى رؤيته لأدائه من خلال استعراض الشريط التلفزيوني المسجل . و قد تأتي التغذية الراجعة من المدرب أو الأقران المشتركين في عملية التدريب.
. تعديل الاداء:
إتاحة الفرصة للمتدرب لكي يدخل التعديلات الجديدة على سلوكه التعليمي وذلك من خلال إعادة الأداء بعد التغذية الراجعة .
. التركيز على المهارات :
يتيح التدريس المصغر الفرصة للمتدربين كي يركزوا على اهتمامهم على كل مهارة تعليمية بشكل مكثف و مستقل فقد يركزوا اهتمامهم حينا على مهارة طرح الأسئلة و في حين آخر على التعزيز أو السلوك غير اللفظي أو التهيئة الحافزة أو الغلق أو جذب الانتباه و غير ذلك.

لاسم :غاده سعيد عبد المنعم
رقم الكشف :47
الفرقة : ثانية اساسي
القسم: دراسات اجتماعية
تحت اشراف : د/وسام محمد ابراهيم
يعمل التدريس المصغر على تدريب المعلم على المواقف التدريس المختلفه وكيفيه تخطى تلك المواقف وتدربيه ايضا على المهارات الاساسيه التى سوف يستعين بها مثل مهاره :التخطيط والتنفيذ

[i] بسم الله الرحمن الرحيم

[b]اضافة جديدة عن كتيب التدريس المصغر

هذا الكتيب مفييد جدااا للطالب وللمعلم وان التدريس المصغر يساعد الطالب على التهيئة التدريب على الموقف التعليمى الذى يتعامل معه داخل الفصل وعلى الشرح وتحديد اهاف الدرس واهم نقاطه منه يتعلم الطالب كثيرا من المهارات التى يحتاجها فى حياته العملية فيما بعد


الاسم/ رضوى مصطفى محمد
الفرقة/ الثانية (تعليم اساسى)
الشعبة/ دراسات اجتماعية
رقم الكشف/ 22

i want to know about the latest master degrees in the field of
teaching english as a second language

can i get this help ,please

good luck

[right]

كتيب مهارات التدريس المصغر من تأليف الأستاذ وسام محمد إبراهيم
المدرس المساعد بكلية التربية
علي الرابط انتظر عداد الثواني ثم اضغط تنزيل للعضوية العادية باللون الرمادي
http://www.megaupload.com/?d=85XJZ3OP
http://www.megaupload.com/?d=85XJZ3OP]http://www.megaupload.com/?d=85XJZ3OP[/url]

جامعة الاسكندرية
كلية التربية

الاسم:ابتسام احمد السيد
الفرقة:الثانية
الشعبة:دراسات اجتماعية
تحت اشراف:د/وسام محمد ابراهيم

فوائد التدريس المصغر:
1-يوفر للمتدرب معرفة جوانب النقص والتفوق العلمية والعملية والفنية بما يتلقاه من المشرف والزملاء اثناء مرحلة النقد
2-مناقشة المتدرب بعدالتدريس المصغروتدخل المشرف اثناء اداء المتدرب واعادة التدريس يميز التدريس المصغرعن التدريس الكامل داخل الفصول الحقيقية
3-يعمل على توفير الوقت والجهد,حيث يمكن تدريب المعلمين على مهارات التدريس الضرورية فى وقت قصير وعدم اهدار الوقت فى مهارات اتقنها المعلمون وتدريس جميع المهارات لكل المتدربين حيث ان المشاهد يستفيد كالمتدرب
4-يقوم على تدريب المعلمين عدد من مهارات التدريس المهمة كالدقة فى التدريس والتحضير وتنظيم الوقت واستغلاله واستخدام تقنيات التعليم بطريقة منظمة

يستفيد المعلم من التدريس المصغر فى انى يعطى المتدرب جميع المهارات وجوانب المهنة فى وقت واحد وايضا يمكن فيى انتقاد الاداء او التعديل وايضا يعالج جميع مشكلات المتدرب حتى عندا يخرج للحياة العملية يكون متاهب للمارسة المهنة بطريقة متقنة ويساعدنا على التدرب على كيفية اعداد لالمادة العلمية كاملة بحيث تتضمن جميع جوانب الموضوع بطريقة مبسطة ومعبرة وبالتالى يسطيع ان ينقلها الى الاخرين بسهولة ةايضا تعلمة كيفة الاندماج مع الطلاب وفهم ميولهم وقدراتهم

1-يستفيد المعلم من التدريس المصغر فى انة يعطى المتدرب جميع مهارات وجوانب المهنة فى وقت واحد
2-يمكن فية انتقاد الاداء او التعديل نظرا لوجود وقت كافى لذلك فى التدريس المصغر عكس الحال فى التدريس الكامل
3-ويعالج مشكلات المتدرب حتى عندما يخرج للحياة العملية يكون متاهب للمارسة المهنة بطريقة متقنة
4-ويساعد التدريس المصغر على التدرب على اعدادالمادة العلمية كاملة بحيث تتضمن جميع جوانب الموضوع
الموضوع بطريق مبسطة ومعبرة وبالتالى بستطيع ان ينقلها للاخرين بسهولة
5- تساعد المعلم على معرفة قدرات الطلاب وميولهم والاندماج معهم عن طريق القيام بدور المعلم والطالب فى نفس الوقت

جامعة الاسكندرية
كلية التربية
الاسم/دميانة عوض زكى
الفرقة/التانية
الشعبة/دراسات اجتماعية
تحت اشراف د /وسام محمد ابراهيم

جامعه الاسكندريه
كليه التربيه
الاسم: احمد الحسيني شعبان
الفرقه الثانيه
الشعبه مواد اجتماعيه
تحت اشراف: أ/ وسام محمد ابراهيم
تاريخ 2011/10/10



فوائد التدريس المصغر :
1- يعتبر التدريس المصغر صوره مصغره لمواقف التدريس الذي سوف يتعرض لها الطالب فيما بعد
وبالتالي يكتسب المعلم الثقه الازمه التي تؤهله من الوقوف امام التلاميذ فيما بعد فتختلف التربيه العمليه تمام الاختلاف عن التربيه النظريه
2- الاعداد النفسي والتدرب علي الوقوف امام الطلاب لعرض الماده العلميه
3- تنميه مهارات التدريس الازمه التي تتطلبها المهنه
4- الوقوف علي السلبيات واوجه القصور و النقص و تنميه الايجابيات من خلال اعادة عرض التسجيلات المسجله اثناء قيام الطالب بالتدريس المضعر والنقد البناء من المعلمين والزملاء
تقبل تحياتي : احمد الحسيني

جامعة الاسكندرية
كلية التربية

الاسم :رانيا يسرى سعيد
الفرقة:الثانية
الشعبة:دراسات اجتماعية
تحت اشراف:د/وسام محمد ابراهيم


1.توفير الوقت والجهد حيث يمكن للمعلم انجاز عدد كبير من المهارات التربوية فى فترة قصيرة
2.يساعد الطالب المعلم التدريب علي مهارات التدريس واتقانها وتوفير الوقت والجهد المبذول لتعلم مهارات قد تم معرفتها من قبل
3.من خلال التدريس المصغر يستطيع المعلم معرفة مواطن الضعف والقوى فى ادائه
4.عند قيام المعلم بالتدريس المصغر لمجموعة صغيرة من المتعلمين فانه يستفيد من النقد من خلال التغذية الراجعة

جامعة الإسكندرية

كلية التربية

قسم الدراسات الاجتماعية


الاسم:هدير صابر صابر يوسف

الفرقة:الثانية تعليم أساسي

الشعبة :دراسات اجتماعية

تحت إشراف الدكتور:وسام محمد إبراهيم






فوائد التدريس المصغر



1. توفير الوقت والجهد حيث يمكن للمعلم انجاز عدد كبير من المهارات التربوية فى فترة قصيرة .


2. عند قيام العلم بالتدريس المصغر لمجموعة صغيرة من المتعلمين فانة يستفيد من النقد من خلال التغذية الراجعة من قبل المشرف .


3. تدريب المعلمين على عدد من مهارات التدريس المهمة كاستخدام تقنيات التعليم بطريقة متقنة.


4. تدريب المعلمين على إعداد المواد التعليمية وتنظيمها بأنفسهم أو يعدل من المادة التي بين يديه.


5. مناقشة المتدرب بعد انتهاء التدريس المصغر مباشرة ومكان تدخل المشرف أثناء أداء المتدرب.


6. اعتماد التدريس المصغر على تحليل مهارات التدريس إلى مهارات جزئية


7. إتاحة الفرصة للمتدرب لمعرفة جوانب النقص والتفوق لديه في النواحي العلمية والعملية والفنية من خلال ما يتلقاه من التغذية والتعزيز من المشرف والزملاء في مرحلة النقد.


8. من خلال التدريس المصغر يستطيع المعلم معرفة نقاط الصعف والقوى فى اداءة


9.يساعد على التكيف نع المواد الدراسية والاندماج مع الطالبة وهذا يساعد على القضاء على مشكلاتى الصعوبة فى الكلام والانطواء من خلال الحوار والناقشة بين المعلم والطالب .


10.توفر لة المبادى والقوانين التى يسير عليها خلال مرحلة التعليم والتعرف على اخلاقيات مهنة المعلم وضمير المهنة التى يسير عليها .


11.توفر على الطالب المعلم كل المعلومات والخبرات حتى يستطيع التمكن من المادة العلمية والمادة التدريسية التى يقوم بتدريسها .



12.يساعد الطالب المعلم التدريب على مهارات التدريس والتمكن منها .



التعليق :

ان مهنة المعلم ليست مهنة سهلة بلى هى اصعب المهن وهذة المهنة تحتاج من الطالب المعلم الذى يريد التمكن بها علية بذل اقصى الجهد والتدريب وذلك من خلال التدريس المصغر الذى يعطى للطالب المعلم كل ما يحتاجة الطالب المعلم حتى يستطيع جدير بكل احتياجات الطالب المعلم حتى يستطع معلما.
واخيرا ان فوائد التدريس المصغركثيرة ومتغيرة فعلى المعلم معرفة ذلك ويستمر فى التجديد من اسلوب التدريس واكتشاف الاساليب الجديد والمتجددة والاخذ بها .