The Viability of Mobile SMS Technologies For Non-Formal Distance Learning In Asia

The Viability of Mobile SMS Technologies For
Non-Formal Distance Learning In Asia

the research on this link
http://www.pandora-asia.org/downloads/05-AAOU_Ramos.pdf

Subtheme: Promoting Education For All

Angelo Juan O. Ramos, M.D.
Executive Director
Molave Development Foundation, Inc.
4336 Montojo Street, Makati City 1205 Philippines

ajoramos@molave.org

Tel. (632) 896-5483; Fax (632) 896-5483

Abstract
We are currently implementing research on the effectiveness and commercial viability of using shortmessaging
(SMS) technologies in Mongolia and the Philippines. The use of “text messaging” has been
phenomenal and has been growing exponentially in these countries.
The research will answer the following: How feasible would it be to use SMS for non-formal distance
education? What are the factors that would motivate or hinder people to use SMS for distance
education? What would be the best marketing, design and instructional design strategies to promote,
attract and sustain SMS-enabled distance education programs?
Most people in the two countries use it for communication purposes. But the ubiquitous presence and
use of SMS means that there is great potential for this technology to be used in more productive ways.
It is important for educators to tap into this access model and research its feasibility as a mode of
instruction in distance non-formal education. Providing simple courses through SMS would potentially
have effects of adding knowledge, enhance work performance, and instill a sense of pride and
accomplishment.

http://cache.search.yahoo.net/search/cache?ei=UTF-8&p=using+sms+technology+in+education&y=Search&fr=yfp-t-501&u=www.pandora-asia.org/downloads/05-AAOU_Ramos.pdf&w=using+uses+sms+%22short+message+service%22+technology+technologies+education&d=GssgKhg5RRYB&icp=1&.intl=us
[/size][/center]

[/b][/size]

The Viability of Mobile SMS Technologies For Non-Formal Distance Learning In Asia 756577

The Viability of Mobile SMS Technologies For Non-Formal Distance Learning In Asia 547545

نضيف اليكم

مبادرة "أنا المدرسة The iSchool initiative"

طالب عمره سبعة عشر عاما في المدرسة الثانوية يعرض عرض تقديمي رائع
لحل الكثير من المشكلات التعليمية في نظام التعليم الأمريكي مثل النفقات العالية للتعليم
ويعرض مبادرة "أنا المدرسة The iSchool initiative"
وتوفر التطبيقات الإلكترونية في أجهزة الاي فون والأ بود

العديد من الخدمات المفيدة لإنشاء بيئة تعلمية رائعة فبالنسبة للمعلمين
يستطيعون إرسال وإستقبال الملفات مع كلا من المتعلمين وأولياء الأمور
إرسال الأنشطة والتكليفات الكتب والعروض التقديمية
يمكن للمتعلمين الإستفادة من خدمات الإنترنت والموسوعات العلمية المتوفرة
مراجعة موقع المعلم والرد علي تعليقات المعلم
This is a short video showing a solution
to
our current education problems in America
كل ذلك علي الرابط

https://www.youtube.com/watch?v=68KgAcx_9jU

المزيد علي هذا الفيديو أيضا

ويحاول فيه المحاضر شرح بعض إستخدامات جهاز الاي بود التعليمية
بالنسبة للمتعلمين ومنها إستخدام تطبيق" أنا أكتب كلمات" والدخول السريع علي الموسوعة الحرة
والمغامرات والالعاب ماقبل المدرسية ومن الإستخدامت التعليمية الخاصة بالمعلمين منها تطبيق
تويتر ترافيك والذي يمكن المعلمين من التدوين والنشر الإلكتروني السريع كخدمة من تويتر
وأيضا يمكن للمعلمين الإستفادة من خدمات جوجل الجوال من حيث تلقي الإتصالات وإرسال وإستقبال الرسائل النصية
كما يمكن للمعلمين أيضا الغستفادة من أجندة التقويم المتطورة لإضافة الأحداث والتخطيط للانشطة التدريسية
علي الرابط
Educational iPod touch apps for students and teachers

https://www.youtube.com/watch?v=mu5JKtZCP04

وللحصول علي تطبيقات مجانية علي هاتفك للأستخدمات التعليمية اتبع التعليمات علي الرابط

https://www.youtube.com/watch?v=CWNMLNBb0IE
I demonstrated 3 iPod touch apps for students
(iWriteWords,
Wikipanion, PreSchool Adventure),
and 3 apps for teachers (Twitterrific,
GoogleMobile, Calendar).