سيناريو درس لغة إنجليزية بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني إعداد أستاذ هانيMr hany

سيناريو درس لغة إنجليزية بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني إعداد أستاذ هانيMr hany 547545

الصف الداراسى : 3 ع الى 3 ث

المدة حوالى 20 دقيقية

وسائل المساعدة : مجموعة متنوعة من الكروت و صور المجلات و الصحف بخصوص
الكمبيوتر و الانترنت
السبورة - لوحة عرض الملاحضات

-----------------------------------------------
قسم فصلك للمجموعات المعتادة بمعدل 3- 6 طلاب فى كل مجموعة حسب كثافة الفصل
( يجب الاهتمام بعمل مجموعات فى بداية العام الدراسى
من وجهة نظرى و تحديدها بناء على تشكيل كل مجموعة من طلاب ذوى توجهات
متناسبة و متنوعة داخل كل مجموعة ) و ذلك لعدم اضاعة وقت كبير أثناء كل
حصة تحتاج لمجموعات .

1- ابدأ الدرس بتعليق حوالى 5 صور مختلفة للكمبيوتر و الشبكات و نموذج
الايميل و صورة لموقع ويب على لوحة تدبيس الملاحظات ( أو السبورة العادية
مستخدماً الجيل اللاصق و هو مادة لا تسبب اتساخ الأيدى و تستخدم عدة مرات ،
و متوفرة بالمكتبات )
2- ارسم
على السبورة ( بدون التحدث للطلاب ) مثال على طريقة العصف الذهنى بالدوائرو
الأسهم ( مثلاً اكتب computer داخل دائرة و منه سهم لدائرة أخرى عليها
كلمة email و منها استخرج سهم بمعلومة اخرى مثلاً i get new messages in my
inbox

3 - اطلب من الطلاب استخراج ورقة فارغة و اسألهم عن ما فى الصور التالية -
ثم قم بتوزيع الصور التى لديك ( عدد كبير من مختلف الأحجام و الأشكال - و
يمكنك أن تطلب تحضيرها كواجب منزلى من الطلاب أنفسهم ) و وزعها عليهم بمعدل
صورة لكل طالب

مثلاً المجموعة فيها 5 يبقى 5 صور

[4- اعطيهم 10 دقائق ، و الآن اطلب من كل طالب أن
يكتب كل ما يعرفه عن الشئ الذى فى الصورة
( ملحوظة : العصف الذهنى
مجهود فردي لكن المجموعات دورها هنا دعم الطالب الضعيف على أرض الواقع ببعض
المساعدة من زميل له - غالباً الطالب ذو السمة القيادية فى المجموعة )
قم بالمرور بين المجموعات مشجعاً و مضيفاً تعليقات
بسيطة تشجع الاعتماد على النفس و توضح الكتابة بالأسهم و الدوائر

مثال من فصل 3 ثانوي [/size]
سيناريو درس لغة إنجليزية بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني إعداد أستاذ هانيMr hany Brainstorm

سيناريو درس لغة إنجليزية بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني إعداد أستاذ هانيMr hany Brainstorm

5- بعد مرور الـ 10 دقائق اطلب من كل طالب أن يختار
بنفسه 3 كلمات مما فى ورقته ليكتب عن كل كلمة جملة مفيدة ( الصف الثالث
الاعدادى ) أو يكتب عنه جملتين ( 1 ثانوى ) ، أو باراجراف بسيط ( 2 و 3
ثانوى )
6- اجعل كل طالب يقرأ جملة واحدة فقط أعجبته مما كتبه على الفصل .
احرص على جعل كل طالب يقرأ جملته بصوت عالى أمام زملائه .

انتهى درس العصف الذهنى .

يمكن تطوير الدرس بنشاطين كما يلى :

1- يمكن اعطائهم واجب منزلى كمسابقة لمن يحضر أكثر
عدد من الجمل المفيدة عن أحد الصور التى تختارها بنفسك ( و تحس أنهم جميعا
يمكنهم التعبير عنها - مثلاً email
2-
عمل مجلة حائط كبيرة تشترك فيها كل مجموعة بورقة عليها الجمل التى
اختارها كل طالب فى مجموعته

http://www.egyscholars.com/vb/showthread.php?t=124&page=2

.

» سيناريو (خطوات السير في الدرس) دراسات إجتماعية بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني
» فيديوVideo إستراتيجية العصف الذهني Abstract Studyوملخص دراسة عن إستراتيجية العصف الذهني وعرض تقديمي وسيناريو نموذج تطبيقي Power point
» سيناريو لدرس في مادة علم الإجتماع بإستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني إعداد :ياسمين عبد العزيز أحمد صقر
» إستراتيجية العصف الذهني
» العصف الذهني وحل المشكلات