الجذور الفلسفية لعلم النغس

الجذور الفلسفية والعلمية لعلم النفس

ترجع دراسة علم النفس في سياق فلسفي إلى الحضارات المصريةواليونانية والصينية والهندية القديمة. وقد بدأ علم النفس في اتخاذ أشكال علاجية ^[2] وتجريبية أكثر من ذي قبل في عصر علماء النفس المسلمينوعلماء الطبيعة الذي ظهروا في القرون الوسطى وقاموا ببناء مستشفيات للعلاج النفسي.^[2] وفي عام 1802، ساعد العالم النفسي الفرنسي "بيير كابينس" في استكشاف علم النفس البيولوجي بالمقال الذي كتبه باسم Rapports du physique et du moral de l’homme والذي يتناول فيه العلاقات التي تربط بين الجانبين المادي والمعنوي بالإنسان. لقد اعتمد "كابينس" في وصفه للعقل البشري على ما تحصل عليه من معلومات من دراساته السابقة لعلم الأحياء وحاول إثبات أن الإحساسوالروح من الخواص المرتبطة بالجهاز العصبي. وعلى الرغم من أن تاريخ التجارب النفسية يرجع إلى الفترة التي ظهر بها كتاب المناظرللعالم المسلم "ابن الهيثم" في عام 1021، ^[3].^[3]^[4] فقد ظهر علم النفس كمجال تجريبي مستقل بذاته عام 1879. حدث ذلك عندما قام عالم النفس الألماني "ولهلم فونت" بإنشاء أول معمل متخصص في الأبحاث النفسية في جامعة "ليبزج" الألمانية، الأمر الذي جعله يعرف باسم "أبو علم النفس".^[5] ويعتبر عام 1879 بذلك هو عام ولادة علم النفس وظهوره للنور. وقد أصدر الفيلسوف الأمريكي "وليم جيمس" كتابه الذي يعتبر نواة تطور هذا العلم ويحمل اسم Principles of Psychology عام 1890 ^[6] وقد وضع بهذا الكتاب أسس العديد من الأسئلة التي سيركز علماء النفس على إيجاد إجابات عنها في السنوات التالية لصدور الكتاب. ومن الشخصيات المهمة الأخرى التي كانت لها إسهامات في المرحلة الأولى لهذا العلم "هيرمن إبنجهاوس" (1850-1909) وهو من رواد مجال الدراسات التجريبية المتعلقة بذاكرة الإنسان والتي أجريت في جامعة برلين. هذا إلى جانب عالم النفس الروسي "إيفان بافلوف" (1849-1936) الذي بحث عملية التعلم التي يشار إليها الآن باسم نظرية الارتباط الشرطي الكلاسيكية.

التحليل النفسى

لقد قام طبيب الأمراض العصبية النمساوي "سيجموند فرويد" منذ فترة التسعينيات بالقرن التاسع عشر وحتى وفاته عام 1939 بتأسيس أسلوب العلاج النفسي المعروف باسم التحليل النفسي. اعتمد "فرويد" بشكل كبير في فهمه للعقل البشري على الأساليب التفسيرية واستكشاف المشاعر والأفكار الخفية (الاستبطان) والملاحظات الإكلينكية. وقد ركز بشكل خاص على حل الصراع الذي يحدث في العقل الباطن والتخلص من حالة التوتر العقلي، كما ركز على علم النفس المرضي. وقد ذاع صيت نظريات "فرويد" في علم النفس، ويرجع السبب الأساسي في ذلك إلى تناولها لموضوعات، مثل الجنس والكبت والعقل الباطن على أنها من الجوانب العامة للتطور النفسي. كانت تعتبر تلك الموضوعات من المحظورات التي لا يمكن الاقتراب منها أو التحدث عنها، ولكن "فرويد" نجح في تناولها وشرحها بطريقة لائقة ومهذبة. لقد عُرف "فرويد" بتقسيمه للعقل البشري إلى ثلاثة أجزاء تأتي على هذا الترتيب ألهذاوالأناوالأنا الأعلى ونظرياته عن عقدة أوديب. ولكن إسهاماته التي ستظل باقية أبد الدهر في هذا العلم لا تتمثل فيما اشتملت عليه النظريات التي قام بإرسائها فيه ولا على تقسيمه للعقل البشري على النحو السابق الإشارة إليه، بل بالابتكارات التي جاء بها في المجال الإكلينيكي لعلم النفس، مثل أسلوب التداعي الحر واهتمامه بتفسير الأحلام على أسس تحليلية.

لقد كان لفكر وآراء "فرويد" بالغ الأثر على الطبيب النفسي السويسري "كارل جانج" والذي أصبح علم النفس التحليلي الذي أبتكره هذا الطبيب بديلاً لعلم نفس الأعماق. ومن بين المفكرين الذين ذاع صيتهم في مجال التحليل النفسي في منتصف القرن العشرين "آنا فرويد" ابنة "سيجموند فرويد" و"إيريك إيريكسون" عالم النفس الألماني - الأمريكي و"ميلاني كلين" المحللة النفسية الأسترالية - الإنجليزية والمحلل النفسي والطبيب "دي دبيلو وينيكوت" وعالمة النفس الألمانية "كارين هورني" وعالم النفس والفيلسوف الألماني "إيريك فروم" والطبيب النفسي الإنجليزي "جون باولباي". يشتمل مجال التحليل النفسي الحديث على عدد من المدارس الفكرية المختلفة والتي تشتمل بدورها على علم نفس الأناوالعلاقات الموضوعيةوالعلاقات الشخصية المتبادلةوأسلوب التحليل النفسي للعالم "لاكان"والتحليل النفسي المرتبط بالعلاقات. وقد أدى تعديل نظريات "جانج" إلى ظهور النموذج البدائي والمدارس المنهجية للفكر النفسي. حاول الفيلسوف النمساوي - البريطاني "كارل بوبر" إثبات أن نظريات "فرويد" في مجال التحليل النفسي تم تقديمها بطريقة غير معتمدة على التجربة والاختبار.^[7] تعتمد أقسام علم النفس في الجامعات الأمريكية اليوم على التوجه العلمي وتم تهميش فكر "فرويد" ونظريته والنظر إليها على أنها ابتكار تاريخي عفا عليه الزمن، وذلك استنادًا إلى الدراسة التي أجرتها مؤخرًا الجمعية الأمريكية للطب النفسي. ومع ذلك، قام مؤخرًا عالم الأعصاب الجنوب أفريقي "مارك سولمز" وغيره من الباحثين في المجال الطبي الجديد الذي يحمل اسم التحليل النفسي العصبي بالدفاع عن بعض الأفكار التي جاء بها "فرويد" مستندين على أسس علمية، مشيرًا إلى تكوينات المخ التي ترتبط بمفاهيم "فرويد"، مثل اللبيدو (الشهوة الجنسية)والدوافعوالعقل الباطن (اللاشعور)والكبت.^[8]

سيغموند فرويد (6 مايو،

سيغموند فرويد (6 مايو، 1856 - 23 سبتمبر، 1939). هو طبيب نمساوي، عصبي و مفكر حر. يعتبر مؤسس التحليل النفسي. سيغموند فرويد (نطق الألمانية : [تسي ː kmʊnt fʁɔʏt]) ، وكان سيغيسموند شلومو فرويد (6 مايو 1856 -- 23 سبتمبر ، 1939) ، طبيب أعصاب النمساوي الذي أسس مدرسة التحليل النفسي وعلم النفس. [1] فرويد هو الذي اشتهر نظريات والعقل اللاواعي ، وآلية الدفاع عن القمع وخلق الممارسة السريرية في التحليل النفسي لعلاج الأمراض النفسية عن طريق الحوار بين المريض والمحلل النفسي. فرويد كما اشتهر عنه إعادة تحديد الرغبة الجنسية والطاقة التحفيزية الأولية للحياة البشرية ، فضلا عن التقنيات العلاجية ، بما في ذلك استخدام حرية تكوين الجمعيات ، ونظريته من التحول في العلاقة العلاجية ، وتفسير الأحلام كمصادر لل نظرة ثاقبة رغبات اللاوعي. كما انه كان الباحث في وقت مبكر العصبية في الشلل الدماغي.
في حين أن كثيرا من أفكار فرويد قد انخفضت من صالح أو قد تم تعديلها من قبل المحافظين الجدد وFreudians في نهاية القرن 20th التقدم في مجال علم النفس بدأت تظهر العيوب في كثير من نظرياته ، فرويد الأساليب والأفكار تبقى مهمة في تاريخ النهج psychodynamic السريرية. في الأوساط الأكاديمية ، وأفكاره لا تزال تؤثر في بعض العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية.
ولد سيجموند فرويد في 6 مايو ، 1856 إلى الجاليكية اليهودية [2] الديه في بلدة مورافيا Příbor ، الإمبراطورية النمساوية ، والتي هي الآن جزء من جمهورية التشيك. والده جاكوب [3] كان 41 عاما) وهو تاجر الصوف ، وأنجبت طفلين من زواج سابق. والدته أمالي (née Nathansohn) ، الزوجة الثالثة للجاكوب ، كان 21. كان أول من ثمانية أطفال ، ونظرا لذكائه المبكر ،

يحبذ والديه له أكثر من إخوته من المراحل المبكرة من طفولته. على الرغم من الفقر ، وأنهم ضحوا بكل شيء لمنحه التعليم السليم. بسبب الأزمة الاقتصادية في عام 1857 ، وفرويد والد خسر تجارته ، وانتقلت العائلة إلى لايبزيغ قبل ان يستقر في فيينا. في عام 1865 ، سيغموند دخلت Kommunal Leopoldstädter - Realgymnasium ، مدرسة بارز. فرويد كان تلميذ متفوق وتخرجت في ماتورا في عام 1873 مع مرتبة الشرف. بعد التخطيط لدراسة القانون ، وفرويد انضم إلى كلية الطب في جامعة فيينا لدراسة تحت الداروينية البروفسور كارل كلاوس. [4]) وفي ذلك الوقت ، ثعبان البحر الحياة التاريخ كان لا يزال مجهولا. في البحث عن أعضائهم الجنسية الذكرية ، وفرويد أمضى أربعة أسابيع على النمساوية محطة البحوث الحيوانية في تريستا ، تشريح مئات الثعابين دون العثور على أكثر من أسلافه كان. في عام 1876 ، ونشرت اول ورقة حول "الخصيتين للثعابين" في دير Mitteilungen österreichischen فيله دير Wissenschaften ، التسليم بأنه لا يمكن أن تحل هذه المسألة. تشعر بخيبة أمل بسبب عدم النجاح التي من شأنها أن اكتسبت شهرة له ، اختار فرويد لتغيير نهجه من الدراسة1856 - 23 سبتمبر، 1939). هو طبيب نمساوي، عصبي و مفكر حر. يعتبر مؤسس التحليل النفسي. سيغموند فرويد (نطق الألمانية : [تسي ː kmʊnt fʁɔʏt]) ، وكان سيغيسموند شلومو فرويد (6 مايو 1856 -- 23 سبتمبر ، 1939) ، طبيب أعصاب النمساوي الذي أسس مدرسة التحليل النفسي وعلم النفس. [1] فرويد هو الذي اشتهر نظريات والعقل اللاواعي ، وآلية الدفاع عن القمع وخلق الممارسة السريرية في التحليل النفسي لعلاج الأمراض النفسية عن طريق الحوار بين المريض والمحلل النفسي. فرويد كما اشتهر عنه إعادة تحديد الرغبة الجنسية والطاقة التحفيزية الأولية للحياة البشرية ، فضلا عن التقنيات العلاجية ، بما في ذلك استخدام حرية تكوين الجمعيات ، ونظريته من التحول في العلاقة العلاجية ، وتفسير الأحلام كمصادر لل نظرة ثاقبة رغبات اللاوعي. كما انه كان الباحث في وقت مبكر العصبية في الشلل الدماغي.
في حين أن كثيرا من أفكار فرويد قد انخفضت من صالح أو قد تم تعديلها من قبل المحافظين الجدد وFreudians في نهاية القرن 20th التقدم في مجال علم النفس بدأت تظهر العيوب في كثير من نظرياته ، فرويد الأساليب والأفكار تبقى مهمة في تاريخ النهج psychodynamic السريرية. في الأوساط الأكاديمية ، وأفكاره لا تزال تؤثر في بعض العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية.
ولد سيجموند فرويد في 6 مايو ، 1856 إلى الجاليكية اليهودية [2] الديه في بلدة مورافيا Příbor ، الإمبراطورية النمساوية ، والتي هي الآن جزء من جمهورية التشيك. والده جاكوب [3] كان 41 عاما) وهو تاجر الصوف ، وأنجبت طفلين من زواج سابق. والدته أمالي (née Nathansohn) ، الزوجة الثالثة للجاكوب ، كان 21. كان أول من ثمانية أطفال ، ونظرا لذكائه المبكر ، يحبذ والديه له أكثر من إخوته من المراحل المبكرة من طفولته. على الرغم من الفقر ، وأنهم ضحوا بكل شيء لمنحه التعليم السليم. بسبب الأزمة الاقتصادية في عام 1857 ، وفرويد والد خسر تجارته ، وانتقلت العائلة إلى لايبزيغ قبل ان يستقر في فيينا. في عام 1865 ، سيغموند دخلت Kommunal Leopoldstädter - Realgymnasium ، مدرسة بارز. فرويد كان تلميذ متفوق وتخرجت في ماتورا في عام 1873 مع مرتبة الشرف. بعد التخطيط لدراسة القانون ، وفرويد انضم إلى كلية الطب في جامعة فيينا لدراسة تحت الداروينية البروفسور كارل كلاوس. [4]) وفي ذلك الوقت ، ثعبان البحر الحياة التاريخ كان لا يزال مجهولا. في البحث عن أعضائهم الجنسية الذكرية ، وفرويد أمضى أربعة أسابيع على النمساوية محطة البحوث الحيوانية في تريستا ، تشريح مئات الثعابين دون العثور على أكثر من أسلافه كان. في عام 1876 ، ونشرت اول ورقة حول "الخصيتين للثعابين" في دير Mitteilungen österreichischen فيله دير Wissenschaften ، التسليم بأنه لا يمكن أن تحل هذه المسألة. تشعر بخيبة أمل بسبب عدم النجاح التي من شأنها أن اكتسبت شهرة له ، اختار فرويد لتغيير نهجه من الدراسة

» مراجعة كاملة لعلم الاجتماع قوية جداااا جدااااااااااا
» علم النفس تعريفة نشأته تاريخه وأهداف تدريس مادة علم النفس وأمثلة علي طرق التدريس
» مكتبة شاملة و دليل الكتروني لعلم الإجتماع و الانثربولوجيا باقسامهما و ايضا بحوث ميدانية حصريا علي وسام المنتدي التربوي اتمني الفائدة
» المدارس الفلسفية
» المدارس الفلسفية