!نتبهي رسم طفلك مؤشر على حالته النفسيه

رسومات طفلك مؤشّر لحالته النفسية

كشفت أبحاث خبراء علم النفس أن رسوم الأطفال تحلّل شخصياتهم، وتكشف عن المتاعب النفسية التي قد يعانون منها أو تثبت مدى الاستقرار والسعادة التي يهنأون بها.
وتساعد هذه الرسوم في الوصول إلى علاج سريع لمشاكل الأطفال، علماً ان تحليلها لا يقتصر على الأطباء النفسيين أو أساتذة علم الاجتماع بل للأسرة دور فعّال في فهم رموز هذه الرسوم.
«اتركي طفلك يرسم» هو الشعار الذي أطلقه مركز «إشراق للاستشارات الأسرية» والذي يشرف عليه مجموعة من المتخصّصين في مجالات علم النفس التربوي والاجتماع.
ويقول استشاري الإرشاد النفسي تامر جمال، في هذا الإطار: «ان رسوم الطفل لها دلالتها ومعانيها التي لابد من الاهتمام بها»، لافتاً إلى أن: «كل أم يمكن ان تصنع من خلالها جسراً يسمح لها بالاقتراب من طفلها وتساعده على بناء صحته النفسية».
ويضيف: «ولكن، قبل أن تدعو الام ابنها الى الرسم، لا بد من مراعاة بعض النقاط ولعل أبرزها يتمثل في عدم التعليق على نوعية الرسم، لان من شأن ذلك أن يؤثر سلباً عليه، بل عليها أن تكتفي بالثناء والتشجيع بدون الخوض في التفاصيل. ويفضّل أن تحتفظ الأم بالرسم في مكان بارز لأطول فترة ممكنة وتخبر والده بأن هذا الرسم الجميل هو من إبداع طفلهما».
إشارات أولية

ويؤكّد جمال: «أن هذه الرسوم هي بمثابة إشارات أولية تدفع الوالدان إلى التنبّه إليها، تمهيداً للتخلص منها».
وينصح الأم بألا تنشغل بكل خط يخطّه ابنها على الورق، ويدعوها إلى تركه يرسم ما يشاء وينطق بالشكل الذي يراه يعبّر عن هوايته وميوله.
ولابد أن تتمتع الأسرة، في هذا المجال، بقدر من الثقافة والوعي الذي يجعلها قادرة على مناقشة ابنها لمحاولة الوصول إلى حل حقيقي يخفف عنه المتاعب النفسية التي يشعر بها.

أشكال ومعان

عندما تطلب الأم من طفلها أن يرسم، عليها أن تسجل بعض الملاحظات بناءً على ما ينتجه، وذلك لان الأسرة هي مصدر تحليل للوحدة عينها وللعلاقات بين الوحدات بصرف النظر عن موهبة الطفل. فليس من الضروري أن يكون طفلك فناناً تشكيلياً، ولكن انظري إلى خطواته بشكل منفصل وذلك بداية من سن الثلاث سنوات:
1 إذا رسم الطفل افراد أسرته باستثناء أحد الأشخاص، فهذا يعني أن هذا الشخص هو سبب الأزمة التي يعاني منها، فهو إما غير موجود، وذلك في حالات سفر الأب أو غيابه عن المنزل أو ان الطفل يتمنى ألا يعيش هذا الشخص بين أسرته. وهنا، لا بد من معرفة الأسباب.
2 إذا بالغ الطفل في رسم أحد أعضاء شخص معين، كأن يقوم بإطالة اليد اليمنى أو اليد اليسرى أو الأنف، فان لذلك معاني كثيرة، خصوصاً إذا تجاوز الطفل سن الثلاث سنوات. فاليد الطويلة تعني أن الطفل يعاني من ضرب أحد والديه بهذه اليد، وإطالة حجم الأنف يؤشر إلى أن هذا الشخص شديد التدخل في حياة هذا الطفل الخاصة.
3 إذا رسم الطفل أسرته بشكل صغير وضئيل فهذا يعني صغر حجم هذه الأسرة بالنسبة إليه، وينمو ذلك الشعور غالباً في حالة الأسرة التي تعيش في بيت العائلة.
4 إذا رسم الطفل الأب بحجم كبير فمعناه أنه يشعر أن الأب يمتلك القرار والسلطة، ويقابل ذلك بأن يرسم والدته بدون أقدام وذلك يعني أنها امرأة ضعيفة بلا حيلة أو اختيار.
5 أحياناً، نجد الطفل يركز على مكان تواجد الأفراد. فيرسم أخاه بجوار أمه أو أبيه ويرسم نفسه بعيداً عنهما، ما يعني أنه يشعر بقرب أمه من هذا الأخ وبعدها عنه.
6 إذا ما كانت هناك صراعات أسرية أو طلاق صامت أو طلاق حقيقي، نجد أن الطفل يرسم أسرته وأمه وأباه كلا في اتجاه، ما يعني تأثير هذا الانفصال عليه حتى وإن كان لا يتحدث عن معاناته
منقووووول للفائده

المصدر

http://www.r4r8.com/vb/showthread.php?t=5942




.

تعتبر رسوم الأطفال أداة جيده لفهم نفسية الطفل ومشاعره واتجاهاته

ودوافعه وتصوره لنفسه وللآخرين واذا كان الراشد يستخدم الكلام كلغة

أولى يستطيع التعبير من خلالها ،،فإن الطفل لا يستطيع أن يطوع

الكلمات وفق مقصده ومايكتنفه من أحاسيس ومشاعر ورغبات

واحباطات ومن ثم لابد من مدخل آخر لإقامة الحوار وتحقيق التواصل

مع الطفل من خلال لغة بديله يفصح من خلالها الطفل بأسمى

التعبيرات البلاغيه التي تنبع من أعماقه ألا وهي لغة الرســــم

نركــز هنا في هذا الموضوع على رسم الطفل لشكل الإنســان


رسم شخـــص ضخم للغــــايه..



عادة تدل الرسوم الضخمه لشكل الإنسان على العدوانيه

والأطفال سيئي التوافق يميلون الى رسم شكل انساني

مبالغ فيه


رسم شخص ضئيــل للغـــايه..



عادة يقال عن الرسوم الضئيله لشكل الإنسان انها تدل على

مشاعر النقص وعدم الكفاءه وانخفاض تقدير الذات والقلق

والجبن والخجل والإنقباض والميول الاكتئابيه والاعتماديه ،،،

والطفل الانطوائي يرسم الشكل الإنساني صغير جدا وغالبا مايهمل

ملامح الوجه وتفاصيله


الــــرأس..

اذا بالغ الطفل في تكبير حجم الرأس فهذا يدل على تضخم الأنا

لديه اما الأطفال المتوافقين نفسيا فانهم يرسمون الرأس بشكل

ملائم للجســم..


الفــــم..



الأطفال كثيري الحديث أو العدوانيين يرسمون فم كبير جدا

بأسنان ذات حجم كبير كما لو كانوا على استعداد دائم للقطع والإلتهام

والأطفال المتوافقين نفسيا يميلون غالبا الى رسم حجم الفم مناسبا

بالنسبه للجسم..


العيـــــون..


الأطفال المضطربين الذين يشعرون بأنهم مراقبون أو متحكم

فيهم كثيرا مايرسمون عيونا كبيــــره ذات نظره متشككه نافذه

اما الذين يميلون الى رسم العين على شكل دوائر صغيره فهذا يدل

على الاعتماديه وضحالة الانفعال ،،،وكذلك يكون حذف الطفل

لعيون الشكل الإنساني دليلاً على عدم الرغبه في الاختلاط

بالآخريــــن..


الأنـــــف
..



بطبيعة الحال الأطفال المتوافقين ذاتيا يرسمون الأنف مناسبا للجسم

والتأكيد على فتحتي الأنف وتكبيرها يدل على العــدوان



العنـــق ..



الطفل الذي يرسم عنق مبالغ في الطول يعني انه هناك مصاعب

في الوصول الى تحقيق رغباته المطلوب اشباعها ومن الأطفال

الذين يعانون كذلك من يقوم بحذف العنق نهائيا..



الأيـــــدي..



تدل الأيدي الممتده للخارج على رغبة في الإتصال بالبيئه

أو الأشخاص الآخرين أو رغبه في المساعده والتفاعل..

فالأيدي الكبيره توجد في رسومات الأطفال الذين يسرقون

والأيدي الصغيره تدل على المشاعر المرتبطه بعدم الأمن

وقلة الحيله...

كذلك الطفل العاجز والمنطوي ربما ينسى أن يرسم

الأيدي باستمرار
منقول

المصدر

http://forums.ksu.edu.sa/showthread.php?t=4711

كتاب رائع لعلم النفس فى التربية الفنية للطفل على الرابط

http://www.adabwafan.com/display/product.asp?id=58533