وحيد السيد إسماعيل حافظ (٢٠٠٥) المستويات المعيارية لمهارة التحدث وتقويم أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوئها. مجلة كلية التربية بكفر الشيخ جامعة طنطا

وحيد السيد إسماعيل حافظ (٢٠٠٥) المستويات المعيارية لمهارة التحدث وتقويم أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوئها.
مجلة كلية التربية بكفر الشيخ جامعة طنطا ٠
العدد السادس السنة الخامسة ٢٠٠٥ م، ص ص (٦٠-١) علي الرابط

http://colleges.ksu.edu.sa/Papers/Papers/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9.pdf

وحيد السيد إسماعيل حافظ (٢٠٠٥) المستويات المعيارية لمهارة التحدث وتقويم أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوئها. مجلة كلية التربية بكفر الشيخ جامعة طنطا 251937

» غسان حسين الحلو (٢٠٠١) تصورات معلمي المدارس الحكومية الأساسية والثانوية وطلبتها نحو أنماط الضبط الصفي في شمال فلسطين.، مجلة جامعة النجاح
» تصورمقترح لمنهج في اللغة العربية قائم على الوعي الأدبي لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية،دكتوراة(منشورة): كلية التربية بدمياط: جامعة المنصورة،2004
» سيمنار قسم المناهج وطرق تدريس كلية التربية جامعة طنطا.
» السيد فتحي عطية الويشي.(2010).تأثير إستراتيجيتي ما وراء المعرفة والتعلم القائم علي الاستبطان في تنمية التحصيل الإبداعي والتفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية والميل نحو المادة لدي تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي .رساالة دكتوراة.كلية التربية.
» وحيد السيد حافظ ،جمال سليمان عطية (2006) فعالية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية