دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود 547545

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية )
.كلية التربية جامعة الملك سعود
ملخص الدراسة :
تعتمد أساليب التدريس للأفراد ذوى صعوبات التعلم في الوقت الراهن على نظريات
الذكاء التقليدية التي تهتم بالقدرات اللغوية والرياضية , وتهمل القدرات الأخرى غير
المعرفية التي يمكن أن يستفيد منها التلاميذ في تعليمهم الأكاديمي , وفضلا عما سبق فإن
استراتيجيات التدريس لأفراد هذه الفئة تركز هي الأخرى على جوانب ضعفهم فقط
وتهمل جوانب القوة لديهم , و لذلك فإن الدراسة الحالية تسعى للإجابة عن سؤال مؤداه :
هل يمكن الاعتماد في التدريس لذوى صعوبات التعلم على استرتيجيات تركز في أنشطتها
على استثمار ما لديهم من جوانب قوة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة ؟
وسوف تقوم الدراسة بالإجابة عن هذا السؤال من خلال إلقاء الضوء على نظرية
الذكاءات المتعددة التي ترى أن أى فرد يمتلك ثمانية ذكاءات هي: الذكاء اللغوي , والذكاء
المنطقي الرياضي , والذكاء البصري المكاني , والذكاء الجسمي الحركي , والذكاء
الموسيقى , والذكاء الاجتماعي , والذكاء الشخصي , وذكاء التعامل مع الطبيعة , وأن هذه
الذكاءات تعمل بشكل مستقل , ويمكن تنميتها من خلال التدريب والتشجيع , وسوف تسعى
أيضاً إلى الكشف عن إمكانية الاستفادة من هذه الذكاءات في مجال التدريس لذوى
صعوبات التعلم اعتماداً على معرفة الذكاءات القوية لديهم , واستثمارها في تعليمهم
الأكاديمي من خلال أنشطة تعليمية في مجالات هذه الذكاءات .

الدراسة كاملة علي الرابط

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود 708417

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود 708417

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود 961122

دكتور/السيد على سيدأحمد (2005) نظرية الذكاءات* المتعددة وتطبيقاتها في مجال صعوبات التعلم (رؤية مستقبلية ).كلية التربية جامعة الملك سعود 251937

» أعضاء قسم المناهج وطرق التدريس (2005) دليل كتابة خطة البحث.لرسائل الماجستير والدكتوراه.كلية التربية.جامعة الملك سعود
» منير حمود بركي الذويبي (2010) الحاجة إلى برامج مساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية: دراسة مسحية لآراء أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود بالرياض.ماجستير.ج.الملك سعود
» د/ جمال فرغل إسماعيل حسانين الهواري (2006) الاتجاهات المعاصرة في مجال صعوبات تعلم الكتابة .كلية التربية جامعة الأزهر
» د.ناصر خطاب تعليم القراءة للطلبة ذوي صعوبات التعلم مقارنة بين الطريقة الصوتية والطريقة الكلية كلية المعلمين بمحافظة جدة جامعة الملك عبد العزيز
» نموذج استراتيجية مقترحة لتدريس وتدريب التلاميذ المتخلفين عقلياً إعداد - الدكتور/صالح عبدالله هارون - أستاذ التربية الخاصة المشارك - كلية التربية – جامعة الملك سعود